要维持稳定不变的学习力,要时刻充满激情!

【要维持稳定不变的学习力】人可以没有学历,但不能没有学习力。

——佚名。

学习应该有持久的热情,不是今天心血来潮就拼命学习到深夜,坚持个两三天又停止了。想学习,就不会因为外界变化而中断。学习应该专注,将所有精神和思想投入进去,享受学习知识的快乐。

在思考问题的过程中,若能专注地进行,将会碰撞出不少灵感的火花。

真正爱学习的人,他们会想一切办法来学习。无论自己身处什么环境,无论情况有多么艰难,他们都会持之以恒。他们在与外界对抗从而获得学习机会的过程中,完全享受到了学习的快乐。

有一次,罗丹和他的一位奥地利朋友一起来到罗丹的工作室。这里是罗丹一生不断地追求与劳作的地方。罗丹在一个台架前停下。“这是我的近作。”他说着,把湿布揭开,现出一座女王身像。

“这个已经完工了吧?”朋友说道。罗丹退后一步,仔细看着。

在审视片刻之后,他低语了一句:“肩上的线条还是太粗。对不起……”他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土,给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了,他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。他把台架转过来,含糊地吐着奇异的喉音。

他的时而高兴得眼睛发亮,时而苦恼地蹙着双眉。他捏好小块的黏土,粘在雕像身上,再刮开一些。

罗丹已经完全融入自己的雕塑世界,外界的一切好像已经对他失去了任何意义。这样过了半个小时,一小个时……他没有再向他的奥地利朋友说过一句话。他忘掉了一切,除了他要创造的更崇高的形体的意象。

对于罗丹来说,创作艺术的过程是最高的享受,他陷入了对工作的迷恋中,以至于忘记了朋友。这种不变的热情,让他对创作始终保持旺盛的生命力。罗丹先生正是出于对自己工作的热爱、完全的投入以及一种对自己负责的使命感,才会成为雕塑史上的一座高峰。

学习也同样要专注热情,要有恒心毅力。不管有什么不如意,也不能阻止一颗想学习的心。不断地勤奋努力,全身心地投入,相信每个人都能做出成绩。热情就是不变的学习力,在这种学习力的支配下,我们的学习效率和成绩就会得到快速提高。

1979年诺贝尔奖得主,英国化学家布朗小时候在一所黑人学校读书。可是这所学校教室昏暗,环境脏乱,傲慢的白人老师不肯按时来上课。这一切都不能阻止布朗求学的决心,他学习非常勤奋。

布朗回到家里还要自学,家里舍不得晚上开灯,他就到光线很暗的路灯下学习。久而久之,大家都知道有一个13岁左右的小孩子风雨无阻地每天晚上在路灯下看书,雨雪的时候撑把伞,寒冷的时候加件衣服。

一次父亲很心疼地问他:“布朗,你觉得自己辛苦吗?”布朗摇摇头说:“只要能读书,能上学,再苦再累都值得。”后来,布朗看了一本《普通化学》,迷上了神秘奇妙的化学。他选择了“定性分析化学”和“定量分析化学”两门课,不久他就考上了芝加哥大学并获得了奖学金,而且以插班生的身份直接进入三年级学习。布朗毕业后留校担任化学老师,开始了他的研究生涯。最终,他凭借自己的努力获得了诺贝尔奖,实现了人生的辉煌。

布朗之所以能取得最终的成就,就在于他对学习的一种热爱与执着。恶劣的环境并没有阻挡布朗的好学精神。即使教室脏乱,即使老师上课不按时,他还是保留了勤奋的学习习惯。这种永不改变的学习热情使他插上了梦想的翅膀,从此创造了他人生的辉煌。

在竞争如此激烈的年代,只有不断地学习才能让我们不落后。

不断学习进步,才能在这样残酷的社会里,安全地生存和发展。热爱学习,执着于学习,让积极学习成为我们日常生活中的一种习惯。

这种不变的学习力,将改变我们的一切并成为我们的生活方式。永不间断地学习,我们才能明白知识的甜蜜,才能掌握生存的技能,才能让我们体验到人生的意义。

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