成功人士给年轻人的忠告【5-2】

【培养坚持不懈的积极思想】

世上的事,只有不断努力积极去做,才有实现的可能性。悲观消极并不能给我们带来希望,只会把我们推入失败的深渊。

你是否觉得一杯茶是装着一半,而不是空着一半?你是否把你的视线落在油炸面饼圈的圈上,而不是落在中心的圆洞里?由于研究人员对积极思想所产生的力量进行了努力研究,这些陈旧的话题,现在已经成为科学性的问题了。

一位心理学家解释说:“你的才能当然重要,但相信自己定能成功的想法常常成为决定你成败的一个因素。”其原因是,乐观的人与悲观的人在遇到同样的挑战和失意时,各自采取的处理方式是截然不同的。

愈挫愈勇,前方将是一片坦途生活一直不断地在考验我们的毅力,唯有那些能够坚持不懈的人,才能得到最大的奖赏。毅力可以移山,也可以填海,可以让我们从茫茫的荒野中找到出口。

胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,绝不轻易放弃努力;失败者屡战屡败,可惜地放弃了努力。

失败可以磨练我们的意志,砥砺我们的品格,并且帮我们排除掉许多错误的选择,最终找到正确的路。历史上从来不缺少屡败屡战的成功人士,即使第100次的倒下去,也要第101次站起来,有着这份执著和坚忍,还有什么困难不能被征服呢?

相反,没有失败的痛苦,就不会有胜利的喜悦。如果胜利没有失败作铺垫,如果胜利来得不废吹灰之力,胜利就会失去它的意义和价值。

世上无难事,只要肯登攀世上的事没有绝对的难易之分,只要你不断努力去做,难事也会变成易事。但如果停下来不做,容易的事也会变得异常艰难,这样的人永远达不到目的。

成功者和失败者不是天生的,后天的努力决定了人命运的不同。三心二意、犹豫怯懦、心神不定的人怎么能把事情做好呢?胜利从来都属于那些孜孜不倦、不断登攀的人。

任何一个人都不可能一辈子一帆风顺,人生道路上布满了坎坷,鲜花和掌声是会有的,但更多的情况是,鲜花附近一定有荆棘,掌声前面一定有坎坷。

艰险使人畏惧,享受使人懒惰。任何一个障碍都可能使你无法越过,使你的理想成为泡影。

遭受困难,有的人在一个月之后放弃,在两个月之后放弃,在三个月之后放弃……这些人抱着这样的习惯和态度,是不可能成功的。因为,放弃本身也是一种习惯;放弃,代表你对困难的恐惧,对成功的恐惧。

一个开始蹒跚学步的婴儿,最初他只知佝着头,弯着手,弓着腿,深一脚浅一脚地乱踩,这样,婴儿身体就会失去重心,跌倒摔个大跟头。此时,做父母的如果心疼孩子,改变自己的策略,时刻保护着孩子不让他摔跤,或者不让他走路,那么他永远都站不起来。只有让他继续尝试走路,摔了几次跟头后,只要他是发育正常,是一个好宝宝,不放弃,他就能学会走路。

天底下没有不劳而获的果实,如果你只有理想,却没有坚定的信念去实现它,那么你的理想就只能是空想;相反,如果你能克服种种困难与失败,决不轻言放弃,那么你一定能实现人生的理想,达到成功。

不管做什么事,只要放弃了,就没有成功的机会;不放弃,就会一直拥有成功的希望。

如果你有99%想要成功的欲望,却有1%想要放弃的念头,这样只能与成功无缘。

在通向理想的过程中,成功者决不会轻言放弃,而失败者总是半途而废。

要想拥有非凡的人生还是平庸的人生,这完全取决于你如何去做,如何去想。

如果你要求自己获得成功,并与之配合明智的行动,那么,你定会获得成功。

【真正的敌人是自己】

人的智力差别不大,但成就却有很大不同。这并不是冥冥之中的天意,而是人掌握自己命运的能力有强弱。强者能够战胜自己的弱点,集中精力做大事,所以成功;而弱者却陷入了生活的羁绊中不能自拔,一生碌碌无为。

每个人在一生之中,或多或少总会有怀疑自己,或自觉不如人的时候。研究自我形象素有心得的麦斯维尔·马尔兹医生曾说过,世界上至少有95%的人都有自卑感,为什么呢?电视上英雄美女的形象也许要负相当大的责任,因为电视影响人心实在太大了。

人生很多时候最大的敌人不是别人,恰恰是自己,相信自己,任何时候都不放弃自己,才能取得成功。

走向成功的问题之前,有一个问题必须首先解决,那就是勤奋。没有勤奋,再伟大的理想都是空中楼阁,再高的智商都没有用。勤奋,也只有勤奋,才能够把路一步一步修到成功的门前,然后破门而入。

【勤奋是成就事业的优秀品质】

与其把精力放在做事的方法和策略上,不如把精力投入到孜孜不倦地追求上。勤奋是成功的捷径,任何伟大的事业都需要一点一滴地去完成。

成功不能靠投机取巧,天上掉馅饼的事情不会经常发生。在曲折和坎坷面前,只有勤奋才是通往成功最短的路。所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,主要指读书与成功的关系。其实,人生中任何一种成功和任何一种幸福的获取,大多都始之于勤而且成之于勤。

勤劳也。无论劳心劳力,竭尽所能勤勉从事,就叫做勤。各行各业,凡是勤奋不怠者必定有所成就。即使是出家的和尚,息迹岩穴,徜徉于山水之间,看破红尘,与世无争;他们也自有一番精进的功夫要做,于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。

勤,总是同“苦”字联系在一起。甘于吃苦,勤奋努力,尽管有时还没得到成功的报答,却先已磨炼了我们的意志,培养了自己的坚韧,这不也是一种收获吗?

勤奋努力,可以说是一种无形的财产和力量。培养了勤奋习性的人,虽然上了年纪,也由于习性的关系,不减勤奋且更努力;虽然他不自觉地勤奋努力,可是其所作所为,会自然表现出勤奋努力的行为。

在当今的情势之下,有形财产是不可靠的。可靠的是那些永远寄托于自身的——学问、艺术、技术等无形财产,这是终身不会被人剥夺的东西。而这些人生资产必须靠勤奋努力才能获得。由此看来,勤奋努力的习性,也就是终身不会脱离其人的贴身财产了。所以,我们需要进一步地对真正财产的价值判断有所认识和分析才行。

事实上,在这个社会里,有勤勉努力习性的人,不太被人称赞是尊贵或者伟大,也不会认为他很有价值。因此我认为大家应该无所顾忌地提升对具有这种良好习性者的评价,这样才算是真正对勤奋习性的价值有所认识。”

青少年无论未来从事何种工作,一定要全力以赴、一丝不苟。能做到这一点,就不会为自己的前途担心。世界上到处是散漫粗心的人,那些善始善终者始终是供不应求的。

人生在勤,不索何获人生中具备了勤奋的品质,就拥有了巨大的人格力量,并会产生强大的精神动力。如果是勤奋的人不会成功,又有什么样的人可以成功呢?

一个人勤奋的品质,就是他人生的资本。越勤奋的人,所拥有的财富就越多。越懒惰的人,所失去的人生机会也就越多。当一个人彻底放弃了勤奋、只能依赖他人时,等待他的只能是个失败的人生。

自恃天分高而懒懒散散,必然导致个人的落后和失败。勤奋是成功的前提,不付出辛劳,哪来成功的喜悦。

做任何事情,要出类拔萃,就必须勤奋努力。如果是智者,那就要记住一句话:“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”

如果是愚者,更要记住:“勤能补拙,要付出更多的血汗。”

假使一个人不能成为高山上挺拔的苍松,那么就做山谷中最美丽的百合花。成就不在于事业大小,而在于尽心尽力地勤奋去做。

成功属于勤奋不辍的人,只有他们才能以最短的路径到达成功的目标。

在少年成才的过程中有一项十分重要的素质,那就是勤奋好学。勤奋地学习是谁都能够明白的一个简单道理,自古以来人们就非常注重这项素质,甚至往往把成才之路就看作勤奋学习的路。勤奋是一种标志,人们会说,一个勤奋的人将来一定会有出息,就是因为大家都明白,只要人具备勤奋的素质,攻克一切难关几乎不成问题。

勤奋是如今的天才少年成功之路上不可或缺的东西。成功几乎和勤奋是一对孪生姐妹,成功的最终目标是在勤奋的汗水里一点一滴地积累起来的,是在勤奋学习的过程中逐渐汇集在一起的。

对青少年来说,如何才能勤奋努力地去逐步实现自己心中的梦想,他应该在日常的工作与学习中力求做到哪几个方面呢?

【克服懒惰】

“懒惰”是个难以摆脱的怪物,人一生谁都会与这个怪物相遇。比如,早上躺在床上不想起来,起床后什么事也不想干;把今天要做的事拖到明天,把自己要做的事推给别人;不懂的事自己不想去弄懂,不会做的事自己不想去做……“懒惰”是人类最难克服的一个敌人,对许多人来说本来可以做成的事,都会因为一次又一次的懒惰拖延而错过了成功的机会。

【愉快地学习及工作】

一份愉快的心情是保持勤奋的最好条件,它能促进学习及工作的顺应性,使时间在不知不觉中过去。而愉快地学习及工作又是成功之道、幸福之源。

如果我们选择了这门课程或这份工作,那么我们就要努力去喜欢它,并且让它成为我们体现活力的途径,成为我们保持勤奋和快乐的源泉。如果我们不能做到这一点,保持勤奋、求取成功都会成为一句空话。

【专注于我们的学习及工作】

这里所说的“专注”,是一种勤奋的能力,它使我们的思想集中在一个问题上,直至彻底地解决我们工作中遇到的难题。它是一种积极的精神状态,可以把我们内在的优秀特质引发出来,并能更有效地发挥我们的潜能,但需要自己的培养。如果我们的工作状态一直是“专注”的,那么我们就会发现,自己所从事的工作会显得容易,一切都变得有可能,没有什么是太麻烦或太困难的,工作中的障碍就像田径赛的栅栏,等着被征服,这会让我们更勤奋、更有效地工作,同时我们的信心和勇气也会愈来愈大。专注了,我们就一定能变得勤奋。

【走在时间的前面】

莎士比亚说:“时间是世人的君主,是世人的父母,也是世人的坟墓,它所给予世人的,只凭着自己的意志,而不是按照世人的要求。”

时间虽然是人人都有的,但它也绝对是因人而异的。一个百无聊赖的家伙会觉得时间过得太慢,而一个有工作要做的人觉得时间过得太快。就是我们自己,有时候一天天地算日子,觉得时间慢;一年年算日子又觉得时间消逝得太快了。所以时间的表现并不一致。

一个勤奋有为的青年一定要学会善用时间、走在时间的前面。

对一个青少年来说,我们不仅要做事业上的老板,还要学会做时间的“老板”,要走在时间的前面。

【用思想指挥行动】

勤奋可以使人获得成功,但是在科学发达的现代社会里,我们还要减少行动的盲目性,成为一个靠思想指挥行动的人。否则,我们再苦、再坚强、再勤奋,也可能达不到预期的目的。爱因斯坦有个公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。也唯有如此,我们的勤奋才能收到成效,也才能走向成功的巅峰。

【勤奋的特质是成就天才的必要因素】

天才就是无止境刻苦勤奋的能力,如果你有伟大的才干,勤勉会增进它;即使你没有伟大的才干,勤勉也可以补足它。

在许多青少年的心目中,天才获得了上帝的灵感,他们不需要刻苦学习,就能取得巨大成绩;即使为生活所迫,只要拿起笔来挥舞一番,生活境况就可以得到改善。

关子成功,著名的发明家亚历山大·汉密尔顿说:“有时候人们觉得我的成功是因为天赋,但据我所知,所谓的天赋不过就是努力工作而已。”

如果你愿意,你可以崇拜那些天才,也可以用敬畏的目光注视着人们心目中的天才偶像,钦佩他们的丰功伟绩。但要切记:并不是一颗多愁善感的心加上丰富的想象力就可以使你成为莎士比亚。而是勤奋写作和坚持不懈的探索,才成就了莎士比亚,他的天才只是体现在自己的作品中。

【每天多做一点点】

获得成功的秘密在于坚持,在于每天多做的一点点。

人改变不了环境,就要改变自己。每个人都有潜能,只是很容易被细节所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。每天多做一点点就是在把你做的事情向到位靠拢,是成功的开始;是卓越的开始。

每天多做一点,不是语言上的自我表白,而是行动上的真实体现。

假如你是个白领,没有比同事更高的智商,但却能够每天多做一点点,你一样可以在工作中脱颖而出。做到这些可能并不难:比领导要求的上班时间早到一些,利用这点儿时间把一天的工作整理清楚,这样不至于让一天过得混乱;主动地对待工作,不要等着领导追问时才想到工作还没有做完;如果能迟一点儿回家,那么就利用下班的时间把一天的工作整理一下,看看哪些还没完成,需不需要加班,今天哪些工作完成得比较漂亮,哪些做得不到位,不够好,哪些需要改进,然后为自己今天的努力奖励一下自己。

如果你每天都能坚持这样,那么你会有怎样的进步呢?不要以为领导整天什么都看不见,其实领导就是个有心人,你做什么他都看得清楚明白。不过,这些努力不只是做给领导看的,关键是你自己从中获得了经验的积累,知识的补充,而且还获得了令人青睐的精神砝码——责任和忠诚,这肯定舍增加一个人的份量。

在建立了“每天多做一点”尽力追求到位的好习惯之后,与四周那些尚未养成这种习惯的人相比,你已经具有了优势。这种习惯使你无论从事什么行业,都会有更多的人指名道姓地要求你提供服务。

如果你希望将自己的右臂锻炼得更强壮,唯一的途径就是利用它来做最艰苦的工作。相反,如果长期不使用你的右臂,让它养尊处优,其结果就是使它变得更虚弱甚至萎缩。

身处困境而拼搏能够产生巨大的力量,这是人生永恒不变的法则。如果你能比分内的工作多做一点,那么,不仅能彰显自己勤奋的美德,而且还能发展一种超凡的技巧与能力,使自己具有更强大的生存力量,从而摆脱困境。

社会在发展,公司在成长,个人的职责范围也随之扩大。不要总是以“这不是我份内的工作”为由来逃避责任。当额外的工作分配到你头上时,不妨视之为一种机遇。

在工作中,有很多时候需要我们“每天多做一点”。每天多做一点,每一点都做到位,工作就可能大不一样。尽职尽责完成自己工作的人,最多只能算是称职的员工。如果在自己的工作中再“多做一点”,你就可能成为优秀的员工。

“每天多做一点”其实并不难,我们已经付出了99%的努力,已经完成了绝大部分的工作,再多做一点把它做到位又有什么困难呢?但是,我们往往缺少的却是多做一点所需要的那一点点责任、一点点决心、一点点敬业的态度和自动自发的精神。

“每天多做一点”其实是一个简单的秘密。在工作中,有很多东西都需要我们增加一分努力。大到对工作、公司的态度,小到你正在完成的工作,甚至是接听一个电话、整理一份报表,只要能多做一点,把它们做得到位做得更完美,你将得到更多的回报。

【成功者必然是勤奋的人】

智商对一个人的成功固然起着重要的作用,但情商的作用更大,并且不可替代。要走向成功,没有勤奋是肯定不行的。

如果你比别人聪明,这是一件令人感到庆幸的事,因为他意味着同样的付出,你会获得更多的收获。但是,事情到此并没有结束,因为聪明并不能保证你必然成功。历史上聪明人很多,但成功者却很少,并且还有很多成功者并不聪明。

在成功的诸多因素中,有很多因素比聪明更重要,勤奋就是其中之一。它是成功的必要条件,有了勤奋不一定成功,但没有勤奋,就很难成功。

普通人通过不懈的勤奋积累起惊人的财富,取得巨大的成功,在别人的眼里就会成为天才。

成功者不一定是人群中最聪明的人,但却都是最勤奋的人。对于成功者而言,并不需要很高的智商,问题也不在于天资,而在于勤奋。

成功者即使在别人说他不具备条件的时候,也绝不放弃希望和努力,即使有点灰心,也不后退。他们认为,除了辛勤奋斗下去,别无选择、别无退路。

正因为如此,能够利用周围环境可得到任何一个机会,把握生活中的每一分钟,凡事尽最大的努力,便能在人群中脱颖而出。

成功者具有在夹缝中求生的小树苗一样的特质:不管进展再怎么艰难,他们都具有让自己学会穿破坚硬路面、茁壮成长的本领。靠着勤奋工作与永不放弃的生活哲学、生命态度,理所当然地,他们一步步地走向了成功。

千里之行,始于足下成功来自于积累,从现在开始,不好高骛远,而是一步一个脚印坚实地走下去,就能达到光辉的顶点。

一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。成功的最终目标是在勤奋的汗水里一点一滴地积累出来,是在勤奋学习的过程中逐渐汇集在一起的。

自己的每一份收获,都是通过辛勤的耕耘得来的,幸运之神不会把成功毫无理由地降临到你的身上,只有每天努力、随时准备的人,才能赢得幸运之神的青睐。

历史上取得成就的人,都是抓紧一切可以利用的时间努力进取的。他们就像蜂采蜜那样不辞劳苦,日积月累,最终取得伟大的成就。而有的人总是企图依靠自己的小聪明,就取得好的学习成绩,这当然不可能持久。

现在,许多青少年缺少的正是这种勤奋的品质,他们怕苦、怕累、怕繁、怕难,不是硬性任务不去做,不到考试不复习。有的还常常猜题和作弊,或者花钱雇同学代自己做作业。这样学习成绩必然下降,脑子必然生锈。

【不给自己留余地】

在我们制定目标、下定决心的时候,一定不要给自己留余地、留后路,要做到“破釜沉舟”。一个人只有把自己逼入绝境,置之死地而后生,才能激发出埋藏在内心的巨大潜能。西楚霸王项羽之所以能够以少胜多,打败秦军,原因就在于此。只要下定决心,就没有做不好的事。

【保持耐心和一颗平常心】

目标不是一朝一夕就能够实现的,成功也需要经年累月地努力。所以,不要为一时的挫折和困难吓倒。一天的努力可能不会有明显的进步,但是时间一长,自己的勤奋就一定会有成效。保持耐心,自己的努力就会逐渐有成效;保持一颗平常心,如果进步的幅度和效果不明显,也不用过于急躁。

【学会对自己说“不”】

勤奋的最大敌人是懒惰。那么,我们怎样克服自己懒惰、松散的不良习惯呢?简单地来说,要学会对自己说“不”。在自己开小差、想偷懒、产生厌学情绪、被其他活动分散注意力的时候,要坚决地抵制这些消极、不良的情绪,大声对自己说一声“不”!把自己的这个决心告诉同学或家长老师,请他们来帮忙监督自己。

面对懒惰和其他事物的诱惑,我们需要经常鼓励自己,并告诉自己,一个强大的人不是力量最强大的人,而是具备最强大内心的人。

【制定合适的短期目标】

勤奋的品质不是天生的,我们也可以通过一些方法慢慢让自己勤奋起来。

比如在制定目标的时候一定要合理、合适。不要制定一个模糊、空泛的目标,太大太远的目标可能会让我们失去前进的动力和自信心,如果自信都没有了,那就更别谈什么勤奋了。所以,我们应该把目标具体化,把一个大的目标落实到每个月、每一周甚至每一天。只有这样,我们才能明确地看到自己前进的每一步,才会为自己的进步而感到欣喜。勤奋的品质其实就是在这一点一点的欣喜中培养出来的。

成功和勤奋是一对孪生姐妹。成功的最终目标是在勤奋的汗水里一点一滴地积累出来,是在勤奋学习的过程中逐渐汇集在一起的。下定决心其实就是在向自我提出挑战。你如果敢于接受这个挑战,你就能实现你的梦想;你如果不敢接受这个挑战,你的潜能就不能被开发出来。只要下定决心,就一定会成功。所以,请从今天开始,行动吧!

讲究方法:勤奋不等于苦干、蛮干勤奋是人类优秀的品质,但如果勤奋不能沿着正确的道路,到最后还会成为无用功。

一般来说,勤奋代表着一种长久的耐性,久而久之它能形成一种规律。每天几乎都一样,按部就班,长久地坚持,我们可以说这是一种勤奋。同时勤奋也代表着在时间上的把握程度很高,如果一个人尽最大的可能将属于他的时间用来学习,并且长久如此,我们也会说他很勤奋,因为他知道抓紧时间学习。

但是有时候单纯的只是为了抓紧时间而去抓住时间,这样的学习方式是否合乎科学,是否会收到好的效果,这是个问题。

笨鸟先飞,天道酬勤如果你天资并不聪明,甚至有点愚钝,这不是太大的问题,只要你选对了方向,并持之以恒地去做事,你一样可以取得非凡的成就。

春天的麦苗,你看不见它的生长,但它每天都在长高。人生也是这样,积少成多,每天进步一点点,一年就会前进一大步,成功就是源自于这看似不起眼的积累。

这个世界从不乏天资聪慧之人,也不乏天资聪明碌碌无为的人。是什么划分了人与人的不同,不是智商,是行动,是成就,是一天又一天不起眼的积累。

在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。事实上,这个世界不乏天资聪慧、绝顶聪明之人,但是有天赋却并不意味着一定能成功,而那些天赋一般却意志坚定之人,却往往能通过后天的努力成为同辈中的佼佼者。因为他们知道一个道理,做事情首先要勤奋,只有勤奋才可以弥补天赋的不足,笨鸟必须先飞。

伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,即使是再蠢笨的人,也同样可以创造奇迹。类似由于勤奋而弥补了笨拙,甚至取得了巨大成就的人,古往今来是举不胜举的。

天道酬勤。天底下有什么做不到的事情吗?做到与做不到的差别,就在于一个“勤”字。不要因为笨拙而感到灰心丧气,贝要勤劳,必能弥补天资的不足。一个人,知道自己的笨拙,却又不肯努力,就是自己放弃了自己。如人所说,在山脚下徘徊的人,永远到不了山顶。而一个人,知道自己的笨拙,却不认命,日以继夜地勤学,不受环境因素的影响,永不放弃,那么他终究会成功。

即使你没有高人一等的天赋也没有必要悲观,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下工夫,以人一己百的做事态度朝着美好的目标坚持不懈地走下去,就一定会成功。埋怨自己天资不高只是徒劳,于事无补。

而当勤勉成为一种习惯时,也就意味着你正在朝着成功的方向阔步前进。

“成功之花,人们只惊异于它现时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”别总仰望着别人的成就,这个世界上没有人能够轻易成功。要去思考一下,自己究竟缺什么,自己是否是个勤奋的人。当然,“勤”字说起来简单做起来却是很难的,需要做出很多的牺牲,因为我们每个人身上都有惰性。但是,如果你是一个有志向有抱负的人,你就必须努力克服这种惰性,防止它把你拖人平庸的深渊;必须始终保持一种奋发向上的昂扬精神面貌,做到笨鸟先飞,早点着手,付出更多的汗水和辛劳。这样才可能争取到更多的机会,才可能脱颖而出。

勤于反省,才能进步一个人要想取得进步,除了不放松自己外,更重要地是学会反思自己。一个懂得反思,不断进取的人,才有资格与人比高下。

是的,反省。人不是完美的,总会犯错误,做错事。反省的目的在于建立一种监督自我的畅通的内在反馈机制。通过这种机制,我们可以及时知晓自己的不足,及时框正不当的人生态度。只有把反省做到位,才能把生活中的事情做到位,因为良好的反省机制会塑造良好的心态,有了好的心态,做事才会好。良好的反省机制是自我心灵中的一种“自清洁系统”或自动纠偏系统。反省是砥砺自我人品的最好磨石,它能使你的想象力更敏锐,它能使你真正认识自我,提高自我,完善自我。

正视自己的弱点,认识反省自我的必要性。毋庸置疑,人的通病都是“长于责人,拙于责己”或以“自我为中心”。反省要求的是“反求诸己”,而不是找他人的不是。反省是一面心镜,通过它可以洞观自己的心垢。自我如同眼睛一样可以尽情地看外面的世界,却无法看到自己。反省机制的建立将彻底改变这一局限。说反省难就难在你愿不愿意去看到心垢,有没有勇气去洗刷它。

反省是认识自我、发展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法。成功学专家罗宾认为:我们不妨在每天结束时好好问问自己下面的问题:今天我到底学到些什么?我有什么样的改进?我是否对所做的一切感到满意?如果你每天都能改进自己的能力并且过得很快乐,必然能够获得意想不到的丰富人生。真诚地面对这些提出的问题就是反省,其目的就是要不断地突破自我的局限,省察自己开创成功的人生。

这不仅是自身素质不断完善的手法,而且是融洽人际关系的法宝。比如,“念自己有几分不是,则内心自然气平;肯说自己一个不是,则人之气亦平”;“自知其短,乃进德之基”;“先问自己付出多少,再问人家给了多少”等等,都是很好的反省方法。若我们在人际交往中遇到麻烦时能做到自省到位,就能使自己心平气和,善结人缘.力求进取,开创光辉的人生。

人生也好比一卷长长的胶片,每一格胶片纪录着每天的生活态势,而反省是自我进步的动力,是对自我言行进行客观的评价,认识自我存在的问题,修正偏离的行进航线。

【让一天多出几个小时】

哈佛成功人士认为,勤奋无非是多花点时间去做事,虽然一天只有24个小时,但我们把很多时间却用在了不必要的事情上,从而耽误了正事,这很不应该。

【每天早起30分钟】

不少人有赖床的坏习惯。于是,为了上班,常有些人来不及吃早点,或拿着早点边吃边赶车、乘车,或上班后还在办公室吃早点,这种情况既影响健康,又挤占了工作时间,影响了工作效率。为了更加合理地利用宝贵时间,不妨每天早起30分钟。对于一般的从业人员来说,这并不太难做到。

【培养速记的技巧和速读的能力】

对于现代人来说,能有时间尽量多阅读一些书报和杂志,无疑是一件美好而必要的事情。其实,只要具备了某些技巧,便可大幅度地节省时间。比较一般阅读者与速读者的差异就清楚了。一般人的阅读速度是一分钟三四百个字。

然而,经过速读记忆法训练的人,能使书上的文字由“读”逐渐成为“一跃飞人眼帘”。一分钟读20万字,亦即一分钟读一册书,而且理解的效果等同于或者超过精读。这是在现代分秒必争的竞争社会中,欲把握时间不可或缺的技能。

培养记录的习惯搜集创意、数字,以及各类有用的信息加以整理后记录下来,可使自己的生活更加充实,知识更加广博,用很少的时间学到许多有价值的东西。

如此看来,创造时间的办法之一,是应该在会议及重要会谈时,带着笔记本,趁着记忆还很鲜明清晰的时候,把要点赶紧记下来。这样不但能够节省时间,还可以避免错误。

【果断地采取行动】

无论创建伟业还是做平凡小事,优柔寡断的结果就是失败。明明一刻钟就可以解决的问题,拖下去就不是一刻钟能解决得了的。干事业的人,要时刻提醒自己:把充裕的时间留给特别困难且有意义的问题,不可把大量宝贵的时间耗费在与事业关系不大的一些问题上。

【尽量避免杂谈】

谈话是人际交往的重要形式。有人估计,人们每天除了8小时的睡眠以外,其余的16小时中,约有70%的时间都在进行相互交往并沟通信息。谈话所进行的直接交往,不仅可以交流社会上的各种消息和情报,而且交流思想、情感、观点。交谈中往往包含许多生动的细节,如谈话的气氛,谈话人的表情和手势等对于我们了解某些情况是很有帮助的。同时,成功的谈话,还有联络感情、增进了解和友谊、消除疲劳和紧张、使心情愉快的作用。所以对于成就事业来说,适度的交际应酬是不可或缺的。但是也应该有限度,假如交谈的尽是些无益于事业与身心的话题,那么,就应该理智地终止。

【要留意自己的工作】

珍惜时间并不是让人们变成只是忙于各种具体事务,而没有时间对它们的真正价值进行客观估价的低效率的工作狂。创造时间的方法之一,就是要人们懂得在行动中更多地进行思考,而不是排除思考尤其是对自己所做的工作厌倦时,容易被其他无关紧要的事吸引。比如,有的人从事写作,写作中要查阅某种资料,尽管他的案头资料很齐全,但他有可能在翻阅资料的过程中,自觉或不自觉地把注意力转移到某个与目标无关的问题上,分散了精力。这或许不是好现象。自己作为自己工作和行动的主宰,要先把不得不做的工作整理出来,各个击破,方为上策。

【保持良好的工作环境】

环境是影响工作的因素之一,经过布置和安排的工作地点是任何劳动所必须的客观环境和条件。在工业生产中,舒适的工作环境有利于提高生产效率早已被实践所证实。在脑力劳动中,环境布置和安排的科学化,对提高效能的作用同样是不可忽视的。环境因素很多,大而言之,气候因素很重要。心理学家研究我国企业资料表明,北方生产的最佳气候月份是上半年的四五月和下半年的9或10月。一般而言,室内温度在190。210之间,最适合人类工作。另外,办公室或工作间内的空气、声音、光线,色彩、摆设等,都是不可忽视的环境因素,处理得当,效率大增。反之,就会大大影响工作情绪。

知识可以改变命运,尤其是正确的知识,可以把人带出荒野,走向科学的殿堂。但学海无涯,而人生有限,因此,提高学习能力,最大限度地汲取知识显得尤为必要。

【学习是时代的需要】

知识缘于勤奋,知识决定命运,知识是人类认识世界、改造世界的武器,也是人们走向成功的法宝。

人是最高等的动物,生活方式极为复杂,固定不变的本能行为最少。人类行为的绝大部分是后天习得的,学习的能力以及学习在人类个体生活中的作用也就必然是最大的。

学习可以提高人的文化修养。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化和精神文化。特别是精神文化,如文学、艺术、教育、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得,以提高自己的文化素养。缺乏一定文化素养的人不能算作真正健全的人,现代社会的新型人才必须是具有较高文化素养的人。

学习可以优化人的心理素质。一个现代社会的新型人才,应该具备诸多方面的良好心理素质,如高尚的品德,超凡的气质,敬业的精神,目标专一的性格,以及坚忍不拔的意志,等等。这些都可以通过学习来达到。正如萨克雷所言:“读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向,读书能够增长才智和陶冶心灵。”

学识要广博,思路要开阔现代社会需要学识广博,具有多种才能的人,知识面广,才富有观察力和想象力,思考问题才有广阔的背景。

一天的思考,胜过一周的蛮干只学习不思考,知识无法内化,就无法转化成改造世界的力量。

正确的做法应该是,边学习边思考,敢于怀疑和否定,敢于推翻一切。

一个人有了丰富的书本知识,并不意味着就有了正确的认知,知识只有内化之后,才能转化为改造世界的力量。并且被内化了的知识也不一定正确,还需要通过实践去检验和论证。

【把数学学好】

数学是一门解读宇宙的学问,学习数学可以锻炼人的抽象思维能力,这对以后思考问题大有帮助。

【数学具有一种抽象思维的能力】

在数学中所处理的是抽象的量,是脱离了具体事物内容的用符号表示的量。数学是一种研究思想事物的抽象科学。研究纯粹数学的人正是在各种抽象的数学概念或数学结构之间思索着、追求着,寻找它们之间的内在联系和规律。而把数学研究成果运用于实际问题之所以有效,甚至是惊人的成功,正是因为它们反映了实际事物的规律性。

数学应用于实际的关键在于建立较好的数学模型,即能从量的方面反映出所要研究问题的本质关系的模型。这是一个科学抽象的过程,分析和综合的过程。要善于把无关紧要的东西先撇在一边,抓住系统中的主要因素、主要关系,经过合理的简化,把问题用数学语言表述出来。在这样提炼成的数学模型上展开数学的推导和演算,以形成对问题的认识、判断和预测。这是数学运用抽象思维去把握现实的力量所在。

【数学以逻辑的严密性和结论的可靠性作为特征】

在数学中,每一个公式、定理都要严格地从逻辑上加以证明以后才能够确立。数学的推理步骤严格地遵守形式逻辑诸法则,以保证从前提到结论的推导过程中,每一个步骤都是在逻辑上准确无误的。所以,运用数学方法从已知的关系推求未知的关系时,所得到的结论就具有逻辑上的确定性和可靠性。而数学的这种逻辑确定性又是与数学的抽象性分不开的,没有高度的抽象性,就难以达到逻辑上的严格化。爱因斯坦说得好:“为什么数学比其他一切科学受到特殊的尊重?一个理由是它的命题是绝对可靠的和无可争辩的,而其他一切科学的命题在某种程度上都是可争辩的,并且经常处于会被新发现的事实推翻的危险之中。……数学之所以有高声誉,还有另一个理由,那就是数学给予精密自然科学以某种程度的可靠性,没有数学,这些科学是达不到这种可靠性的。”

当然在数学中也不能时时处处都要求逻辑的严密无隙。事实上,数学发现也需要借助于直观、想象和幻想,数学理论(如几何学、微积分等)有一个由粗到精的逻辑严密化过程,这个过程有时会长达数十年,数百年甚至上千年。

【数学是辩证思维的辅助工具和表现方式】

熟悉数学的人都体会到,在数学中充满着辩证法。如果说各门科学都包含着丰富的辩证思想,那么,数学则有自己特殊的表现方式,即用数学的符号语言,用简明的数学公式,明确地表达出各种辩证的关系和转化。例如,对数使乘法转化为加法、除法转化为减法;极限概念,特别是现代的极限语言,很好地体现了有限与无限、近似和精确的辩证关系;牛顿一莱布尼茨公式描述了微分和积分两种运算之间的联系和相互转化;概率论和数理统计表现了事物的必然性与偶然性的内在关系,等等。这类事例在数学中俯拾皆是。

数学是现行教育的重要组成部分,数学思想方法向一切领域渗透,数学的应用越来越被社会所重视。使学生具备应用数学的能力,这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施。目前,大部分青少年动手能力差,应用意识弱。长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要。因此,每个青少年都应该提高数学应用意识,提高应用数学知识解决问题的能力,从而让我们成为生活的强者。

【努力提高写作水平】

写作水平是一个人综合能力的体现,人的观察力、审美力、表现力都可以从写作中体现出来。当今的社会需要青少年能够写一手好文章,这既可以表现自己对世界的思考,也可以使别人了解自己。

【把握好提高写作水平的时机】

青年人什么时候接受写作知识最容易?也就是说,对写作应何时给予特别的重视,特别是在写长篇论文之前。莱特教授调查的60位大四学生的回答令人吃惊。他们认为最佳时间是在大学三四年级。他们解释说,乍一想,大一学生应该最能够从集中传授的写作知识里获益,其实不然。因为初人大学的新生正忙着适应新的课业和大学生活,并且对写作知识的理解也不够充分。多数人会认为它不过是一门课程而已。相比之下,大三、大四的学生已度过大学适应期。而且大三学生已开始着手小型研讨课的长篇研究报告,大四学生将面临更复杂的毕业论文撰写任务。他们此时十分迫切地希望加强自己的写作能力,因此,不得不积极寻求帮助。他们的观点是:只有在最需要的时候,写作知识最能派上用场。

【将写作知识与特定学科的书面作业相结合】

在回答“写作知识在什么情况下最有帮助?”的问题时,被调查的60位哈佛大四学生的回答非常一致。他们认为当教师围绕某个实际学科教授写作知识的时候,学习效果最好。传统的写作练习通常要求学生写一篇5页的文章,说说自己去年暑假都做了什么。这种方式没多大用处。他们认为在学科的实际背景中,将写作知识与某特定学科的书面作业相结合,是最完美的做法。一位大四学生回忆说,当历史老师布置了那篇关于“文艺复兴如何授予女性权利”的短文时,她才开始渴望获得写作知识。

【和别人组成写作小组】

那些在写作方面进步最大的学生介绍了他们的做法。这是一种面对面直接指导、交流的办法。能和教授、写作指导教师一起学习;还可以和学习小组一起定期组织小组聚会,互相评论彼此的作品。事实证明,这种方法持续的时间愈长,写作方面的进步愈大。

【弄懂老师的评语】

有时候,学生们以为自己理解了教师给予的书面评语,然而实际情况并非如此。这样的话,学生就不能作出相应的改进,于是,导致同样的评语重复出现。那些进步最大的学生,往住在此时采取一种更积极的办法。他们会去找老师,双方一起仔细研究那些评语和意见,直到他们确实理解了教师的意图为止。写作进步最快、最大的学生,会就具体问题向老师征求意见。比如,请老师指出每条评语分别针对文章中的哪一部分,或者让老师指明存在问题的章节。这种做法,将帮助学生更充分地理解教师的意见,对文章中问题集中的段落进行修改。

【用方法解决问题】

学习的最终目的还是要解决问题,能否把学到的知识转化为解决问题的方法,是决定青少年将来能否取得成功的重要因素。

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